3月3日，学校党委理论学习中心组学习会议召开，学习习近平总书记关于科技创新重要论述精神、全省加快建成中部地区崛起重要战略支点推进大会精神、学习贯彻全市科技创新大会精神。党委书记孟武康主持学习，中心组全体成员参加学习。
会议指出，习近平总书记关于科技创新的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，系统回答了新时代科技创新“为谁创新”“如何创新”“谁来创新”等根本问题，为推进高水平科技自立自强、建设世界科技强国提供了根本遵循和行动指南。
会议强调，要深入学习贯彻全省加快建成中部地区崛起重要战略支点推进大会精神。2024年11月，习近平总书记时隔两年再次考察湖北，从党和国家事业发展全局的高度，要求湖北“在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章”，标定了湖北在“两个大局”交汇中的历史新方位，赋予了湖北在长江经济带高质量发展和中部地区崛起“两大战略”叠加中的时代新使命，擘画了湖北在中国式现代化中的发展新图景，对湖北发展提出更高定位、更高标准、更高要求。我们要牢牢把握加快建成支点这一战略定位、战略任务、战略机遇，知重而担、知责而行，切实扛起支点建设的战略使命，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。要深入学习全市科技创新大会精神，牢记嘱托、担当使命，在推进科技创新和产业创新上开拓进取，为武汉市全力打造具有全国影响力的科技创新高地，加快推动“三个优势转化”，重塑新时代武汉之“重”，努力在湖北加快建成中部地区崛起重要战略支点中当好龙头、走在前列贡献武汉商学院独特贡献。
结合学校科技创新工作，孟武康强调：科研工作是强校之本，更是应用型高校服务地方的核心抓手。国家对高等教育提出了“分类发展、特色发展”的明确要求，作为地方应用型高校必须立足自身定位，以科研创新为突破口，实现内涵式提升。一是提高政治站位，充分认识科研工作对学校高质量发展的战略意义。科研是学校高质量发展的“动力引擎”。只有把科研工作摆在更加突出的位置，才能破解发展瓶颈，实现从“规模扩张”向“质量提升”的跨越。科研是服务地方经济的“关键纽带”。要适时提出发展新专业，适应武汉市经济发展需求，学校要更主动对接需求，将科研方向与产业需求紧密结合，真正成为武汉发展的“智囊团”和“创新源”。科研是教师职业发展的“立身之本”。教师是学校发展的第一资源。要引导教师树立“教学与科研并重”的理念，通过科研提升专业素养，将最新研究成果融入课堂，培养具有创新思维和实践能力的应用型人才。二是聚焦重点任务，加快形成“大抓科研、大搞科研”的生动局面。明确科研主攻方向，突出应用型特色。各学院要围绕区域主导产业和学校优势学科，集中力量打造特色科研方向。自申硕工作开展以来，我校在以往科研工作中存在的“单打独斗多、团队协作少”的问题已经有所改善，学校下一步要持续支持、培育好学科专业带头人和新引进博士的作用，形成有影响力的学校层面和省级层面的学术团队。要深化校地校企合作，打通成果转化“最后一公里”。要主动走出校门，与市区政府部门、行业协会、龙头企业建立常态化对接机制。各学院在要持续推进应用型研发，加强产学研合作，加大知识产权申报力度，促进更多科技成果转化应用，承接更多的各类横向项目。通过探索建立“企业需求库”和“科研成果库”，尝试举办校企对接会，推动专利技术落地转化。三是深化改革创新，全力营造有利于科研发展的良好生态。要持续完善政策激励制度，让科研人员“有干劲”。要完善服务保障体系，让科研人员“少折腾”。要完善创新文化培育，让科研人员“有归属”。
（编辑 张思渊）